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Es cierto que la enseñanza superior requiere mucho dinero para su funcionamiento y no es menos cierto que el dinero invertido en profesionalización es un dinero bien invertido.

La Universidad, tiene lamentablemente una administración que no es la mejor y fugas que podrían evitarse. Siempre se ha considerado injusto un examen de ingreso (déjese establecido, que digo un examen de ingreso y no un cupo) pero de haberlo partiríamos de un nivel de comienzo más elevado que el actual.

Al final de cuentas esto no es tan absurdo para la Universidad dado que existe en algún postgrado de medicina.

El médico que se proponga hacer la especialidad en cirugía debe obligatoriamente hacer la residencia y a esta se accede por concurso. Incluso hay límite de tiempo para concursar y también cupos.

Otro ejemplo de situación en donde el dinero no es adecuadamente administrado, es el asignado a la Fac. de Humanidades en el entendido del escaso número de egresos en relación a los ingresos.

Numerosas personas concurren a esa facultad con el único motivo de adquirir la calidad de sujeto culto o matar el tiempo con la excusa de culturalizarse, luego de haberse jubilado de otras profesiones o actividades.

Creo que esas personas aumentan sin necesidad el número de alumnos a atender, lo que requiere esfuerzo y dinero sin ningún retorno. Si desean culturalizarse pueden concurrir a la UNI3 (Universidad para la tercera edad).

Otro ejemplo, tomado de la misma facultad, son los pos-grado. Se lograron a esfuerzo incluso personal de algunos docentes que se dictaran Maestrías, cursos de los cuales es lamentable el número de abandonos y la imposibilidad de esa gente de llegar ya al objetivo y de la facultad de rescatar el dinero invertido.

Tenemos que ser realistas, optar por una carrera universitaria no puede ser una ruleta y si la situación económica es la traba para el estudiante, si el caso merece consideración, que se considere bajo condiciones estrictas con pérdida de ayuda y de calidad de estudiante en caso de incumplimiento.

Este es un tema demasiado antipático de tratar, pero alguien debe agarrar el toro por las guampas. Los discursos complacientes no tienen cabida en esto.

El Estado debe tener un retorno del dinero invertido. ¿Que sucede con algunos cupos en cursos de odontología? Si no hay sillón no se cursa.

La enseñanza gratuita es un fin muy preciado, pero en esta circunstancias ¿es realmente gratuita?

Las facultades que tienen cursos prácticos cada vez pude dar menos materiales a sus alumnos,estando los docentes cada vez peor pagos.

Defendiendo el sistema actual estamos haciendo pura demagogia.

Este país cambió títulos nobiliarios por universitarios; si analizamos la conducta de la Corona Española, Montevideo que en un principio fue una plaza fuerte para impedir el avance portugués, para poblarla y tranformarla en ciudad concedió a sus pobladores el título de gentiles y de ese modo vinieron a esta tierra, en esa época muy hostil.

Constituida la República, creada la Universidad, nos llenamos de “doctores” y para conseguir un carpintero, debíamos traerlo de la península.

El presente ha cambiado muy poco y los profesionales se quejan de la escasa remuneración que reciben.

Llamar a un sanitario para desobstruir un caño, hasta hace muy poco costaba mucho más que la tarea de un cirujano de mutualista que restituyera el tránsito intestinal. Paradojas de la vida !

Cuando la Sociedad Anetésico-Quirurgica luego de un largo conflicto logró más o menos armonizar las cosas, se desfinanció el sistema mutual.

Hoy día se va a domicilios por el mutualismo cobrando chauchas y palitos o mejor dicho, palitos solo y cuando hay, pero cuando entramos al dormitorio del paciente nos encontramos que está viendo una pantalla plasma de treinta y dos pulgadas.

Si la Universidad cambia, tendremos los profesionales que necesitamos e incluso mejor formados. Los docentes tambien serán remunerados como corresponde.

QUE SEA ETERNA LA UNIVERSIDAD DEL ESTADO.


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